今年３月末到５月中旬，一向安全平静的包头市东河区工业路南圪洞居民区突然人心惶惶。４５天时间内，犯罪分子分别在星期一或星期四的下午，选择这个居民区内家中无人的一楼或平房住户，采取打破玻璃钻窗入室的手段，盗走现金和金银首饰，之后又把酒倒在衣物等易燃物品上，先后将７户居室焚毁，造成直接经济损失２０．８万元。案犯在作案时还搞一些恶作剧，如将食油、醋倒入鱼缸中，把冰箱中的鸡蛋摔打在墙壁或沙发上等。

　　当公安机关动用数十名警力，经过细致的排查和指纹比对及蹲坑守侯，终于在５月２０日将犯罪嫌疑人缉拿归案时，人们惊呆了：案犯竟然是一位稚气未消、年仅１５岁的在校初三男生。

　　这名少年看上去老实内向，在接受记者采访时不停地抠指头，让人很难将他与特大纵火犯联系起来。尤其是他犯罪的动机，轻率地让人简直哭笑不得。“我偷是为了弄钱看武侠小说和录像片、打电子游戏、买吃的东西。原来我每天花四、五块钱，今年偷上以后每天能花二、三百元。最多一次买过７００元的武侠小说，打过３００元的电麻。现在我还欠学校门口小卖部三、四百元的帐。”他还说， “我最爱看一位叫剑圣的作者写得武侠书，也爱看武打片、鬼片，常去录像厅，最多一次看过两天时间，直到我妈找我回去。我偷时放火、抓鱼、摔鸡蛋都是模仿武侠小说里的情节，想发泄一下，觉得好玩，像个汉子。”

　　与轻率孪生的是无知。这名少年的法律知识几近于零。刚被拘审时他还天真地问警察：“什么时候放我回家？” 当得知等待自己的将是至少１０年的铁窗生涯时，他开始为自己的行为深深懊悔，常常一个人偷偷地哭。他告诉记者，当老师讲法律知识时，他正埋首迷恋在武侠小说里不能自拔，他现在最大的愿望就是回到学校好好读书。

　　然而，正是这些给人感觉似乎无所谓的轻率与无知，产生了让社会和他本人都难以承受的严重后果。面对一个青春的凋谢和７个家庭数十万元资产的损失，人们不禁要问－－

　　记者在采访中了解到，错误的家庭教育方式是这名少年走上犯罪道路的凶手之一。先溺爱，溺爱出毛病后就高压，高压不成即放任，放任出了问题后又不由得包庇，是这名少年的家庭乃至时下许多家庭教育一步步陷入误区的主要内容。

　　据了解，这名少年从小就有小偷小摸的行为，对此他母亲未从正面引导，而是怕他拿别人的钱，只要要钱就给他，助长了他出手大方的虚荣心理。父亲给予他的则是简单粗暴，其父一次打过他１００多棍子，还有一次，陈父因儿子不争气，负气出走３个月。早在去年底，这名少年就有过一次入室盗窃未遂的行为，他母亲怕他被学校开除而未敢告诉学校。今年当这名少年拿回一些金银首饰后，其母意识到这些东西来路有问题，仍以怕被学校开除为由不敢向有关部门交代，甚至将其中一条玛瑙项链带在了自己身上。

　　不良社会环境的熏染是这名少年走上严重犯罪道路的凶手之二。去年以来，这名少年常常泡在录像厅或电子游戏厅里流连忘返，有一次连续两天两夜没有回家，后被他母亲从电子游戏厅里找回。今年，当这名少年拿着高档首饰以特别低廉的价格出售时，一个打金银首饰的个体老板明明洞悉这些首饰来路不明，仍然利欲熏心，帮助其销赃，甚至互相订立攻守同盟。

　　这起纵火事件发生后，这名少年所在的中学就学生当中存在的一些问题进行了调查，结果发现仅初三年级３００多名学生中，经常光顾电子游戏厅或录像厅的就有好几十人。近几个月内，包头市对全市所有或明或暗的电子游戏厅进行了清理整顿，绝大多数被勒令关停，不少设备被现场捣毁。对少数允许经营的，执法人员随时检查，一旦发现违规行为便立即关停。但一些家长认为，严打固然能够净化社会环境，却仍难以从根本上杜绝青少年犯罪的种种诱因，现在的关键是－－

　　对于这名少年胆大、怪异的犯罪行为，熟悉他的老师和同学并不觉得太意外。他们介绍说，他平时就情绪暴躁，行为怪异，一会儿嘻笑，一会儿生气怪叫，在冬天吃焙子时喜欢夹雪糕，好像大脑有问题似的。并且破坏欲很强，爱玩耍小飞刀，曾划破四个同学的座位套子。但他内心也有挺好的一面，有时积极为班集体做好事，修门、修水壶，也能热心帮助同学抄作业题、借书等等；他也不厌学，在学习上爱问同学问题，学习成绩中等。他的内心很孤独，想交朋友却方式不当，爱以小恩小惠讨好同学，曾买过一捆子圆珠笔向同学散发，但真正与他交往的同学很少。

　　当记者问及这名少年是否认为自己的心理正常时，他有点无奈地说，“不知为什么，我看武侠小说，学得全是坏的方面。”有关专家指出，这名少年走向犯罪道路更深层次的原因在于其家庭、学校、社会漠视孩子的心理成长状况，他的犯罪行为归根接底是其心理扭曲、荒芜、变态的一种曲折发泄。

　　这些年，青少年心理健康状况堪忧已经不是新闻了，但问题是我们始终缺乏对症下药的有效措施。一批又一批少年几乎完全依靠自身的摸索和调节度过各种心理难关。这名纵火少年所在的学校属包头市重点中学，但和大多数中学一样，对学生的心理教育重视不够，尤其缺乏对一些心理特异的学生采取监控矫正的措施。本学期以来该少年花钱格外大方，并在星期一、四下午上副课的时间频频逃学，而这些特殊情况并没有引起学校更多的警觉，使他失去了走向犯罪道路的最后保护闸。

　　一些教育学者呼吁，十五、六岁正处于人格重建和心理极易扭曲的危险期，心理扭曲如不及时矫治就会导致心理障碍，形成变态心理，这些变态心理有的助长了青少年犯罪，有的严重影响了青少年的学习效率和价值取向。比起社会和家庭来说，学校更应该有能力重视并深化对青少年的心理教育，但目前的中学心理教育基本还处于空白状态，不少中学从教师到领导对心理教育的意识还很淡薄。他们建议，有关部门应着手编写中学生心理教育的教材，建立一套科学的心理辅导和治疗体系已是当务之急。

(按：重建社会道德标准，加强对青少年社会道德教育及引导，使他们能自觉的用道德约束自己的行为规范，应更加引起社会的广泛重视。)

(摘自中华网)(http://renminbao.com)