【人民报消息】邱少云、黄继光、董存瑞、刘胡兰、江姐等英雄的故事,很多人是从小听到老。我们小的时候脑袋很少转一转,也没有研究过故事里面有多少个漏洞,只是被那种献身的精神所感动。现在的孩子不同,他们会提出很多问题,促使大人去思维。 3月29日的《解放军报》以〈今天,我们怎样上好党史军史课〉为题报道说,一名军校教员说,曾经有学生向其提出质疑「您难道不看微博吗?您刚才讲的邱少云事迹,违背生理学常识,根本不可能!」 湖北省安陆市乡村教师廖忠明曾就小学教材《我的战友邱少云》的课文情节提出种种质疑,例如邱少云在战斗前被烧死,他随身携带的武器(如手榴弹、爆破筒等)在燃烧过程中为什么不爆炸?武器是怎样处理的文中只字未提。邱少云埋伏的地点距敌人只有60多米,能听到敌人的讲话声,这让人疑问。烈火在邱少云身上燃烧半个多小时,他周围的冬草一烧也都光了,居高临下的敌人大白天为什么不能发现目标? 有人认为,从医学角度分析邱少云在清醒的情况下,不可能在突如其来的剧痛下,还控制自己纹丝不动。 有人说,如果把各种版本的黄继光事迹放在一起看,就会发现黄继光的事迹是在编造的时机、编造的地点、向着编造的地堡、堵了一个编造的枪眼。 为什么中共要编造出这些英雄来?这是主题。如果不能把这个问题剖析清楚,顶多就是说假话,现在有几个人不说假话? 这里起码有两点,一点是中共想美化自己建政的合法性,表示有人愿意为共产党建政去送死。万里曾说过,老百姓是被蒙骗的。 第二点,抗日战争之后,中共打内战,抗战国军光将军就损失了200位。中共在后方与侵华日军勾勾搭搭,对付国军。日本投降后,中共对国民政府展开了内战。这个战争是罪恶的,编造这些故事的目地是为了掩盖罪恶。△ (人民报首发)