【人民报消息】
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华人父母对孩子的教育，几乎都注重于学业和才艺。孩子在非常时期的生存能力，却很少得到培养。
设想一些极端的情况。
如果有一天，你因为某种传染病被隔离了，只留下一个孩子一人在家中，这段日期或许是一个月，或许是二个月，他该如何生活？
更极端的情况，遇到地震之类的灾害，家里的人都埋在废墟下，只剩下一个孩子，他能生存下来吗？
或者遇到动乱，一家人都走散了，一个小孩独自一人面对战争废墟，躲进野山逃命，他该如何生存？
危机到来的时候，它不会提前告诉你。等到你觉得有危险的时候，或许已经太晚。
而到了这些时候，平时学习的钢琴、书法、舞蹈……就会成为尴尬的技能，反而因为过多注重才艺的培养，丢失了户外生存的敏锐性和体能，成为非常时期存活率低的群体。
让孩子学会非常时期的生存技能，不仅让你更安心，对他自己也是一生的财富。一个人只要知道他比别人有更强的生存能力，就会一辈子更有信心，更有安全感。
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2020年是很好的一个教学契机，接踵而来的灾难和全球性疫情，全世界失去了往日的繁荣和合作，民族主义抬头，前景不明。
大人应该如何教孩子生存技能？
最好的办法，就是设计具体的案例，带著问题去教。比如你可以根据网上的某个新闻事件，跟孩子讨论一种情况：如果有一天爸爸妈妈都住院了，住进了重症病房，然后你问孩子怎么办。
围绕这个问题，展开几个方面：
家里有没有食物？够吃几天？
有没有饮用水？如果停电了不能烧开水了，能否喝自来水？如果没有自来水怎么办？
平时多久需要检查家里有没有食物和饮用水库存？
没电的时候如何照明？有没有手电筒和电池、应急灯之类的照明工具？
如果需要求助，应该打哪几个电话？有没有把亲友的电话抄在通讯录纸上，有没有他们的住址和坐车方式，这样在丢失手机的时候也能联系上。
如果封城了不许出来，必须待在家里很久怎么办？
如果门被焊死了，出不去，你没法出门买东西，管这事的人忘了你家里还有人，怎么办？
然后找机会给孩子自己实习。让他做个清单列表，一样一样检查如果家里只剩下他一个人，他在家里需要生活一个月，应该如何储备物资。一旦家里储备物资不足，就让他自己去买齐。
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孩子需要及早学一些基本的安全与求生技能。举一些例子:
学习受伤了如何清洗和包扎伤口，碘伏之类的消毒剂的使用，避免破伤风应该吃抗生素。
学会在户外找到饮用水。溪水，泉水，雨水，灌溉沟渠里的水，某些植物里面的水分，挖坑取水。判断水能不能喝。
若是不得不喝可能有细菌的水，要知道如何净化，或者吃抗生素预防得病。
经常到野外认识各种农作物，番薯，土豆，玉米，花生，小麦，各种瓜果蔬菜，水果，认识越多越好，毕竟农作物是户外最常见的可以换获得的食物。
经常到户外寻找野菜，这样在没有食物的绝境可以找到吃的。若是在南方山上，能认识葛根的叶子之类，就能经常有机会找到吃的。
学会在户外用简陋的工具自己寻找食物和做法，比如挖个土坑当灶台，用树枝烧烤土豆、芋头、地瓜、玉米之类的食物，用竹筒烧水，用荷叶或湿毛巾包著泡湿的大米做饭。
甚至可以试试真正的叫花鸡。跟村里人买一只鸡，什么工具也没有，就一个打火机和山上的泥巴碎石树叶之类，设法烧熟鸡并且吃掉。
同样可以吃的还有钓到的小鱼、水田里的泥鳅、田螺、各种蛙、蜥蜴、蝗虫、蝉，能吃的都可以试试。
学习驴友，经常体验露营生活，或者比帐篷露营更简陋的生活，比如靠一张塑料布或雨衣铺在地上，在外面过夜。学习降低消费和在恶劣的环境中生活。
思考如何利用纸箱、包装的珍珠棉、泡沫塑料、塑料布之类的废弃物做个给自己保暖的庇护所。
教孩子识别毒蛇，学习打蛇的技巧，以及被蛇咬的处理方法。
如何避免被马蜂和其他毒虫叮咬。
鼓励孩子多学一点修理和DIY的技能。孩子自己做手工玩的时候，大人不要越殂代庖。
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如果孩子喜欢体育，就应该鼓励孩子参加生存体育活动。
学会游泳是必备的。除了学习蛙泳、自由泳之类比赛常用的，更建议学会侧泳。侧泳是携带物资泅渡的最佳方式。
学会爬杆、爬绳、翻墙、快速翻越栏杆。
学习丛林穿越、攀岩、溯溪，这是山上逃生的有用技艺。
学习搏击。拳击，泰拳，跆拳道，都可以学。还可以学柔道和摔跤。
学习一点冷兵器，比如长棍、短棍、日本剑道。随手拿到的身边物品，很多都可以临时充当武器，练过一点点冷兵器，遇到需要自卫的场合就会熟练很多。
学习射箭、射击。这些可以从小就学。
当然，学习这一切，重要的是有父母的言传身教。在成长的过程中耳濡目染父母的行为方式，可以最大效率对孩子进行生存能力教育。△
