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国内学龄前儿童教育问题严重
据天津日报9月17日报道,调查分析表明,2至4岁儿童各种行为问题检出率为31%,其中34%的儿童表现为社会退缩,这些儿童不积极参与集体活动、喜欢孤独、畏缩、害羞;而38%的儿童具有攻击行为,表现为虐待欺侮别人,在家不听话、任性、打架或威胁他人;29%的存在忧郁行为,在幼儿园或在家过度恐惧、焦虑、不活跃、有自卑感。5至6岁儿童行为问题检出率为37.3%,其中24%的儿童为多动,精神涣散,学习效果差。 分析结果证实,儿童心理卫生是儿童身心健康的重要组成部分。学龄前儿童,尤其是2至3岁儿童,是智力、人格、与社会适应能力发展的关键时期。儿童的心理行为问题如未得到及时重视与矫正,将对儿童的健康发展造成极大影响。 |
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